Ο ανήσυχος μαθητής Εύα και το μήλο της σημαίας τρώγονται μισά

Η ιστορία της Εύας – «ένας ταραγμένος μαθητής στο Τμήμα Πλατωνικής Φυσικής στο Πανεπιστήμιο των Καθαρών Επιστημών» – αφηγείται με τον λαμπρό τρόπο της Στέφανος Τραχανάς, που βίωσε σε αυτά τα δημιουργικά μαθησιακά μονοπάτια, στο νέο του βιβλίο, το Eva’s Sin. Το βιβλίο περίπου 300 σελίδων εκδόθηκε από τις Εκδόσεις του Πανεπιστημίου Κρήτης και η δημιουργία και ανάπτυξη αυτού του εκδοτικού οίκου φέρει τον χαρακτήρα της ανεξίτηλης παρουσίασης του συγγραφέα.

Εκείνοι που δεν γνωρίζουν τον Στέφανο Τραχανά και το μονοπάτι της ζωής του έχουν την ευκαιρία να τον «γνωρίσουν» διαβάζοντας την ακόλουθη βιογραφία: «Γεννήθηκε το 1943 στο Κάβοσι, στο Λασίθι της Κρήτης και αποφοίτησε από το δημοτικό σχολείο. Ολοκλήρωσε τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση του στο γυμνάσιο της Ιεράπετρας και το νυχτερινό σχολείο του Αγίου Αρτέμιου στην Αθήνα, Σπούδασε στη Σχολή Μηχανολόγων και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, με υποτροφία από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών για όλα τα σχολικά του χρόνια. Ωστόσο, το ενδιαφέρον του μετατοπίστηκε από πολύ μικρή ηλικία στη θεωρητική φυσική, την οποία σπούδασε σε μεταπτυχιακό επίπεδο, πρώτα στο Δημοκρίτειο Κέντρο Για την πυρηνική έρευνα – με επιχορήγηση από την Εθνική Επιτροπή Ατομικής Ενέργειας – και λίγο μετά (1971) στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ με υποτροφία. Το πανεπιστήμιο. Ωστόσο – παρά την επιτυχή ολοκλήρωση των διδακτορικών εξετάσεών του – απέτυχε να προσαρμοστεί στο πανεπιστημιακό περιβάλλον που τελικά εγκατέλειψε το 1973. Άφησε τη διατριβή του ατελή.

Αναζητώντας μια νέα σχέση με τη φυσική – εκτός του πανεπιστημιακού πλαισίου αυτή τη φορά – αφιέρωσε τα επόμενα δέκα χρόνια της ζωής του (1973-1983) για να γράψει πρώτα ένα βιβλίο για την κβαντική μηχανική και ένα βιβλίο για τις διαφορικές εξισώσεις λίγο αργότερα, κυρίως για να απαντήσει στο βιβλίο του. Από εκκρεμείς ερωτήσεις και όχι για διδασκαλία άλλων. Ως εκ τούτου, έχει αναπτύξει ένα εσωστρεφές διδακτικό πρόγραμμα σπουδών που εστιάζει κυρίως στην ατελή κατανόηση του θέματος από τον ίδιο τον δάσκαλο και όχι στις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ο μαθητής κατά τη λήψη του.

READ  Panhellenic - Panhellenic 2021: Θέματα προσομοίωσης και απαντήσεις για κοινωνιολογία - Newsbomb - Νέα

Επέστρεψε στο πανεπιστήμιο – και “φυσιολογική” ζωή – το 1983 όταν, μετά τη δημοσίευση του πρώτου του βιβλίου, μια ομάδα ανθρώπων από το νεοσύστατο Πανεπιστήμιο Κρήτης – με επικεφαλής τον Λευτέρη Οικονόμου – αποφάσισε ότι το τμήμα φυσικής θα είχε κάτι να κερδίσει από την ασυμβατική του εμπειρία.

Το πείραμα θεωρήθηκε κάπως επιτυχημένο και ως αποτέλεσμα συνέχισε να διδάσκει στη φυσική, περιστρέφοντας σχεδόν όλα τα βασικά μαθήματα. Εστίαση στην κβαντική θεωρία και τις διαφορικές εξισώσεις. Ωστόσο, η σχέση του με το τμήμα φυσικής θα παραμείνει ανεπίσημη, χωρίς συμβατικές υποχρεώσεις και οικονομικό περιεχόμενο, δίνοντάς του την ανεκτίμητη πολυτέλεια να εκτελεί το διδακτικό του έργο ως εντελώς εθελοντική επιλογή. Ενώ η κύρια θέση του όλα αυτά τα χρόνια είναι στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) όπου είναι υπεύθυνος για τη διαχείριση των εκδόσεων του Πανεπιστημίου Κρήτης. Σε αναγνώριση της διδακτικής του συνεισφοράς στο Τμήμα Φυσικής, το Πανεπιστήμιο Κρήτης του απονέμει επίτιμο διδακτορικό το 2002.

Θεωρεί ότι το γράψιμό του είναι πιο σημαντικό από την άμεση διδασκαλία – όσον αφορά την επιρροή που θα μπορούσε να έχει. Υπάρχουν επί του παρόντος εννέα βιβλία συνολικά στους τομείς της κβαντικής μηχανικής και των διαφορικών εξισώσεων. Βιβλία που ήταν τυχερά για τους αναγνώστες τους να τους αρέσουν οι αναγνώστες τους και εξαιτίας αυτού έχουν πλέον γίνει τα κύρια βιβλία στα τμήματα των επιστημών και των εφαρμοσμένων τεχνών της χώρας. Τα τρέχοντα ενδιαφέροντα γραφής του επικεντρώνονται στη δημιουργία διαδραστικών ηλεκτρονικών βιβλίων κατάλληλων για τα διαδικτυακά μαθήματα του Open University.

Θεωρεί ότι το έργο του στις εκδόσεις του Πανεπιστημίου της Κρήτης συνδέεται στενά με τη διδασκαλία και τη γραφή. Η προσπάθεια δημιουργίας ενός εγχειριδίου επιστημονικής εστίασης τόσο για τις επιστήμες όσο και για τις ανθρωπιστικές επιστήμες. Ένας δημόσιος θεσμός που θα βασίσει το έργο του κυρίως στην κοινωνία των πολιτών που διευθύνει το έργο της και όχι στο κράτος.

READ  Ο πλανήτης του Ποσειδώνα - larissanet.gr

Η ιστορία της Εύας

Από το παρασκήνιο, παραθέτω τα εξής: «Η Εύα – η ταραγμένη φοιτήτρια στο Τμήμα Πλατωνικής Φυσικής στο Πανεπιστήμιο των Καθαρών Επιστημών (τα ονόματά της) – σε κάποιο σημείο ασχολείται με την« ψεύτικη »περιέργεια του πραγματικού κόσμου και αποφασίζει να δραπετεύσει για μια περίοδο από τα ύψη της καθαρής θεωρίας, στην οποία κινείται το σχολείο της και να αποχαιρετήσει Η περιέργειά της την οδήγησε και άρχισε να επιδιώκει τον έναστρο ουρανό. Ήθελε να φύγει από το παράξενο αξιοθέατο που οι άνθρωποι πάντα ένιωθαν και ήταν η κινητήρια δύναμη για να δημιουργήσει την ιδέα της προστασίας της φύσης πρώτα απ ‘όλα από την ίδια την επιστήμη.

Αυτό το βιβλίο είναι απλώς η ιστορία της Εύας και τριών συναδέλφων μαθητών που μοιράζονται τις ανησυχίες της και ξεκινούν μια αποστολή στον έναστρο ουρανό με τις μόνο προμήθειες στις αποσκευές τους, τους μηχανικούς του δημοτικού σχολείου και έναν οδηγό για ερωτήσεις που θέτουν στον εαυτό τους. Τρόπος.

Στη μάθηση – όπως στην επιστήμη – οι ερωτήσεις είναι πιο σημαντικές από τις απαντήσεις: αυτό θα είναι το αγαπημένο τους σύνθημα. Το «τσιμπήμα μήλου που πέφτει» – το βιβλικό μήλο και το μήλο του Νεύτωνα σε συνδυασμό – είναι το σχέδιο που θα εμπνεύσει την Εύα να συμβολίσει τη μόνη αληθινή κίνηση για την επιστήμη και τη μάθηση: την έμφυτη περιέργεια του είδους μας για τον κόσμο. Για την Εύα, συμβολίζει επίσης το δημιουργικό σχολείο που κάποτε ονειρευόταν να διδάξει.

Το βιβλίο που γράφτηκε – ως επί το πλείστον – σε διαδραστική μορφή, απευθύνεται σε ανήσυχους δασκάλους, πολίτες που ενδιαφέρονται πραγματικά για την επιστήμη, και φυσικά μαθητές που – όπως και οι ήρωες του βιβλίου – ασφυκτούν στη στειρότητα της διδασκαλίας. Επιστήμη στη χώρα μας. “

READ  Αρχων. Μετεωρολογία: πότε και πού θα ανοίξει ο ουρανός

Σε αυτήν τη διεύθυνση https://www.cup.gr/wp-content/uploads/2020/07/Trachanas_pages.pdf Μπορείτε να διαβάσετε αποσπάσματα από το βιβλίο.

Ακολούθησέ την Στο ειδήσεις Google Και γίνετε ο πρώτος που θα γνωρίζει όλα τα νέα
Δείτε τα τελευταία νέα από την Ελλάδα και τον κόσμο

Written By
More from Zareb Ghanem

Coronavirus – Tailor: Η γραμμή 10306 βρίσκεται σε λειτουργία για να παρέχει ψυχολογική υποστήριξη για το Covid 19

Την Παρασκευή, ο Υφυπουργός του Υπουργείου Υγείας ανακοίνωσε την ενεργοποίηση της τηλεφωνικής...
Read More

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *